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Arte e Representação
Através de um personagem ditado, percebemos as várias interpretações representadas.
História em quadrinhos produzida por alunos da 5ª série
História em quadrinho
Trabalhando as receitas com os alunos da 5ª série
Construindo o Aprender As professoras da área de Língua Portuguesa, envolvidas nos Estudos Continuados do Gestar II, procuram aproximar a teoria da prática oportunizando aos educandos técnicas e teorias diferentes, significando as palavras escritas nas atividades em que estão inseridas, ajudando assim a construir conhecimentos, diferenciando gêneros e tipos textuais em situações distintas, pois ao mesmo tempo em que forma, cria a própria situação, vendo assim uma ligação intrínseca entre significados e significantes. Deste modo, apropriando-se do conhecimento através de técnicas, críticas, criatividade e do seu jeito de aprender, entende a importância que a escrita exerce em diferentes contextos. Para tanto, os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental São José Operário trabalham com novas tecnologias, técnicas variadas, experiências do cotidiano, bem como preparam e degustam receitas. RECEITAS: Receitas de um bom aluno 02 colheres de bondade 03 colheres de respeito 01 colher de inteligência e educação. Modo de preparo: Chegue na sala de aula e tire o material e comece a estudar. Faça bem as atividades, sem conversar, ponha tudo junto e misture na sua cabeça para não reprovar. Faça o tema, os cálculos e os textos para o futuro se formar. Aluno: Dener Cansi – 5ª Série Receita de sucesso 03 xícaras de estudo 01 xícara de professora 03 xícaras de vontade 02 xícaras de responsabilidade 01 xícara de querer Modo de fazer: Misture tudo bem em uma panela e deixe de molho durante 03 horas, depois disso cole no seu coração e leve para toda vida. Aluno: Jeferson Pohl – 5ª Série
Oficina realizada com 8ª Série, sobre moda e problemas enfrentados por algumas modelos!!!
Encontro do Gestar II.
DEPOIMENTO DA LIGIANE
Sou a professora Ligiane Busanello, profe de Língua Portuguesa do ensino fundamental, trabalho do 5º ano à 8ª série em duas escolas do município de Horizontina. Faço parte do grupo de professoras que estão cursando o GESTAR II. Nosso grupo é muito bom. É um grupo homogêneo, todas participam trocando informações, atividades, leituras. Quanto ao Gestar, estou muito feliz. É um curso de formação continuada, onde aplicamos a teoria em nossa prática diária. As atividades são aplicáveis em diferentes séries, diferenciando os níveis de exigência e ainda trabalhando a gramática intertextualizada, não existindo a necessidade de aplicá-la isoladamente. Essa forma diferenciada de outros cursos de formação nos dá uma injeção de ânimo e criatividade ao elaborarmos nossas aulas. Quanto ao material, é de ótima qualidade, é um material de pesquisa diária. Espero não parar pelo Gestar II, quero fazer o III, IV, V... Parabéns pela equipe de formadores!
Quem sou eu
- Janete Bruning
- Janete O. da Silva Bruning. Atuo no magistério desde 1988, iniciei as atividades com unidocência nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A partir de 1995 passei a trabalhar nas séries finais, na área de língua portuguesa. A minha profissão faz parte de minha realização pessoal pois amo o que faço, me sinto muito bem junto com os meus alunos e vejo-os como fonte de energia, renovação, alegria, esperança... VIDA.
A motivação é um dos principais fatores do sucesso; e ela é visível no grupo de professores.Espero que continuem assim e tenham muito proveito de toda essa aprendizagem.
ResponderExcluirAbraços. Nadir Scholze
No decorrer dos encontros do Gestar II, pudemos nos fortalecer de que, cabe a nós, professores, desenvolver, no aluno, a consciência da importância da leitura, bem como abrirmos espaço para o debate onde o aluno tenha a abertura de expor sua opinião, defendê-la e argumentar suas ideias na produção textual. O Gestar II é tudo de bom, onde estudamos, discutimos, trocamos ideias.
ResponderExcluirIvete Feix